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    WIKIPEDIA:

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    Diffuseurs d'idees

    image

    " Ce que nous vendons à Coca Cola, c'est du temps de cerveau humain disponible"

    Patrick Le Lay , Président de la chaîne TF1

    image 0 GENERALITES

    • Même s'ils ne sont pas les créateurs , ils jouent aussi un rôle essentiel dans la mise en ordre et la propagation de l'idée (exemple:dans l'édification du christianisme, Saint Paul, puis plus tard, l'empereur Constantin )
    • Comment les systèmes pondent
      Traité de mémétique, une science en devenir Pascal Jouxtel http://www.automatesintelligents.com/collection/index.html
    • il n'existe pas à l'heure actuelle d'explication générale pour comprendre comment les manières de faire évoluent, La mémétique est une science en émergence qui a l'ambition d'analyser, de regarder, d'étudier la culture humaine comme si les créations dont elle fait preuve se développaient de façon autonome. Un darwinisme desidees, se reproduisant sur le terrain humain, en fonction de nos codes et systèmes de valeur.

    Biblio.Communication et opinions

    Media et communications

    Savoirs sur Internet

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    Opinions sur Internet

    Media et communications

    Desinformation sur Internet

    Cyberscope

    La communication. État des savoirs

    image 1 HISTOIRE

    l'histoire de la diffusion d'idees peut s'étudier:

    • à partir des techniques de l'information: cri de douleur ou de rage de l'homo erectus, messager marathonien de Salamine, tam-tam, pigeon voyageur, télégraphe Chiappe, téléphone, radio-télévision, internet...
    • à partir de la sociologie des diffusions culturelles
    • à partir de l'histoire des diverses activités de l'esprit la littérature, de l'art, des idees politiques etc...

    Ceci est un beau programme pour les prochaines décennies de Geoscopie

    Pour comprendre les médias, 1964,Marshall Mcluhan, trad. fr. 1968, rééd. Seuil, coll. « Points essais », 1977.

    Une logique de la communication,Paul Watzlawick (dir.), 1967, trad. fr. 1972, rééd. Seuil, coll. « Points essais », 1979.

    Cours de médiologie généraleRégis Debray, 1991, rééd. Gallimard, coll. « Folio essais », 2001.

    Une histoire de la communication moderne. Espace public et vie privée, Patrice Flichy, 1991, rééd. La Découverte, coll. « Poche », 1997.

    Histoire de la lecture dans le monde occidental, Guglielmo Cavallo et Roger Chartier, 1995, trad. fr. 1997, rééd. Seuil, coll. « Points histoire », 2001. Histoire de la lecture dans le monde occidental, Guglielmo Cavallo et Roger Chartier, 1995, trad. fr. 1997, rééd. Seuil, coll. « Points histoire », 2001.

    image GEOGRAPHIE

    Cultures sur Internet

    image ORGANISATION

    • LES PRESCRIPTEURS

    Les prescripteurs transforment l'idée en normes , codes et institutions:

    • législateur, administrateur, magistrat

    Le droit sur Internet

    Religions

    Essayistes Idéologies politiques

    Politologues Personnalités politiques Philosophes Journalisme et communication Journalistes

    image INTERNATIONAL

    • La diffusion des idees accompagne souvent les conquêtes militaires:
    • le sabre et le goupillon
  • Elle accompagne aussi les expansions économiques ou techniques, les migrations de populations
  • Elle peut se fait par contrats internationaux
  • entre états: conventions au sein de l'OMC sur les échanges culturels
  • entre opérateurs d'entreprises: marché du cinéma ou de la production télévisée
  • Politique internationale

    image ECONOMIE

    • au départ, le diffuseur est souvent un bénévole,
    • comme le créateur lui-même (ou le Créateur suprême qui a créé le Monde sans y être obligé avant de le lancer dans l'espace et le temps)
    • comme les premiers apôtres, les militants de base etc..
    • la rémunération attendue est soit immédiate (satisfaction du devoir accompli ou de l'action pour elle-même) soit différée (la révolution politique, le paradis sur terre...)
    • les diffuseurs sont souvent des employés rémunérés par un salaire (professeurs, journalistes etc...) ou un avantage (Rabelais était curé de Meudon: il en recevait les bénéfices sans exercer la charge...)
    • Les diffuseurs sont parfois des commerçants de l'idée, qu'ils achètent sous une forme matérielle (livre) ou immatérielle (droit de reproduction, d'interprétation d'une oeuvre) pour la revendre en l'état ou après transformation

    La face cachée du journalisme

    La palabre, une forme originale de management ( «Échos des recherches», mensuel n° 52, July 1995. )

    image SECTEURS

    La famille

    L'école

    education-formation

    L'entreprise

    La publicité

    Contre la publicité

    Les entreprises de communication: Media et communications

    < Agences>

    < Ressources de presse>

    < Revues d'Opinion>

    < Quotidiens>

    < Hebdomadaires>

    < Mensuels et revues>

    < Radio-TV>

    • LES FORMES DE DIFFUSION DES IDEES
    • anthologies, encyclopédies, codifications
    • compilations d'idees: accumulation d'idees plus ou moins organisées
    • Le droit
  • Theories :descriptions générales de faits ordonnées avec explications et interprétation du sens
  • Idéologies ,doctrines, religionsensembles de principes et opinions relatifs à la vie en société. . Comportent généralement une explication du monde, l'insistance sur un objet (liberté, égalité, fraternité) et sur certaines méthodes (lutte des classes, djihad, publicité)
  • Exemples: marxisme-léninisme, nationalisme, réalisme, mondialisme

    Les idéologies sont une manière de percevoir les problèmes et de les résoudre (influence sur l'évaluation des situations et sur le choix des solutions) mais aussi une source de conflit

    • Religions:i
    • ndépendamment de leur aspect transcendantal, elles transforment l'idée (aimez-vous les uns les autres, Allah est grand) en système (église catholique, islam...)
  • Idéologies de niveau supérieur, elles impliquent une transcendance (Dieu, Etre suprême), concernent la vie en société (ex: la doctine sociale de l'Eglise), mais aussi le comportement de l'individu, sa vie spirituelle
  • les idees dans le divertissement:
  • La littérature orale ou écrite: un bon exemple la littérature existentialiste
  • Les arts de la scène
  • Le cinéma
  • La télévision
  • la musique: le Rock, La " protest song" (Joan Baez). Le Rap
  • La célébration collective:
  • La fête,
  • la manifestation
  • À quoi sert le jeu ?

    Religions sur internet

    Christianisme sur Internet

    Islam, Islamisme

    Et l'homme créa des dieux. Comment expliquer la religionPascal Boyer, 2001, rééd. Gallimard, coll. « Folio essais », 2003.

    L'Échec d'une prophétieLeon Festinger, 1956, trad. fr. Puf, coll. « Psychologie sociale », 1993. Ont aussi participé à cet ouvrage Hank Riecken et Stanley Schachter. : comment maintenir une prophétie rabsurde démentie par les faits

    Sociologie de l'expérience françois dubet, Seuil, coll. « La couleur des idees », 1994.

    image SOCIETE

    • LES GROUPES propagent, manifestent, célèbrent, révèrent les idees
    • classes sociales,
    • catégories socioprofessionnelles
    • ethnies
    • cultures
    • associations, partis, syndicats

    Groupes

    associations

    cultures

    ethnies

    Manger, une pratique culturelle

    image OPINIONS ET SAVOIRS

    • LES MEDIAS:
    • Imprimé Image SonVidéo,cinéma
    • transmettent, répètent, amplifient l'information brute
    • Parfois ils sont tentés de créer le fait - ou l'évènement- en abusant des moyens de diffusion dont ils disposent
    • en selectionnant (l'agenda des faits présentés), interprétant voire modifiant l'information, ils dépassent leur rôle et contribuent à la formation des opinions
    • ils sont ominipresents dans la culture de l'imaginaire...
    • ils découragent la reflexion en privilégiant l'émotion, l'instantané
    • LE SYSTEME EDUCATIF
    • Professeurs, orateurs, vulgarisateurs:
    • diffusent, clarifient, simplifient, imposent l'ordre des informations et la structure des connaissances
  • IDEOLOGIES
  • RELIGIONS
    • Evaluation

    Opinions sur Internet

    Medias sur Internet

    La face cachée du journalisme

    La desinformation

    Biblio. Renseignement et desinformation

    L'Ère de l'information, Manuel Castells, 3 vol., 1996, trad. fr. 1998, rééd. Fayard, 2001.

    L'Explosion de la communication PHILIPPE BRETON ET SERGE PROULX, 1989, rééd. La Découverte, coll. « Sciences et société », 2002.

    Les Bourreaux volontaires de Hitler. Les Allemands ordinaires et l'Holocauste Daniel Jonah Goldhagen, 1996, trad. fr. 1997, rééd. Seuil, coll. « Points essais », 1998.

    image PERSPECTIVES

    QUESTIONS

    PERSPECTIVES

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