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La créativité ne se limite pas à la combinaison et à l'expansion de concepts. Ni à la métaphore, l'analogie, la construction de modèles mentaux ou toute autre processus particulier.C'est une combinaison de tout cela pour élargir les frontières du savoir et de la conceptualisation dens un domaine donné.
- Le savoir existant> : Une grande partie de la créativité de résulte pas de la nouveauté mais de la possibilité de récupérer un savoir antérieur utile.
Les constructions nouvelles sont contraintes par le savoir existant..
Il y a des contraintes dans les combinaisons, ne serait-ce que le nom du concept
l'histoire des combinaisons influence l'interprétation de nouvelles combinaisons
Caractère incrémental de la créativité, graduellement construite sur des savoirs anciens
Les contraintes de communication, les propriétés caractéritiques, l'appartenance ontologique, la participation dans des relations multiples sont importantes.
Le caractère particulier d'une représentation , son incorporation dans une être vivant ou une entité spécifique sont également importants. Notion de connaissance incorporée ..
- Emergence et changement:>
La rupture avec le passé est aussi indispensable. Mais il est indispensable de pouvoir décrire le changement par rapport au passé. Des propriétés émergent des combinaisons conceptuelles alors qu'elles ne faisaient pas partie des composants. Surtout quand les composents sont moins similaires, moins faciles à fusionner dans un lien relationnel, moins cohérentes, ou plus nouvelles.
De même les nouveaux concepts émergents d'une métaphore ne sont pas simplement une conjoction de propriétés du sujet et du véhicule
En outre , mêmequand les combinaisons et métaphores implqient une connexion de composants d'un concept à l'autre, ce n'est pas une connexion simple mais construite et en évolution permanente.
Importance de l'effort
Production et comprehension de nouvelles idees
La structuration de nouvelles idees par le savoir ancien peut être caractérisée comme une inertie conceptuelle (comme l'inertie des lois physiques). Les objets résistent au changement, un objet en mouvement tend à poursuivre son mouvement. La plupart des changements conceptuels sont donc longs et progressifs
Plus le savoir antérieur est structuré, plus il exige de force créative pour le modifier.
Le savoir existant n'est ni bon ni mauvais en soi: tout dépend des objectifs du créateur et de la situatioin. Il est nécessaire de comprendre la nature du savoir existant et de ses applications dans la situation existante
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